好家風·好孩子 | 家庭教育引領學校教育，并與之相擁而舞
如果把孩子一生的成就比作成一棵大樹的樹冠，學校教育是樹干，家庭教育就是樹根。我們要做的是，家庭教育引領學校教育，并與之相擁而舞。
? ? ? ? 如果把孩子一生的成就比作成一棵大樹的樹冠，學校教育是樹干，家庭教育就是樹根。我們要做的是，家庭教育引領學校教育，并與之相擁而舞。
? ? ? ? 5月25日，由中國手腦潛能教育研究院主辦、易道教育合肥旗艦學校承辦的《好家風·好孩子》家庭教育講座，于下午14:00在合肥易道教育銀泰校區22樓會議室進行！易道教育六年前發起中國家庭孵化教育工程，這是一項偉大、系統而復雜的事業。通過易道教育整合10多年家庭教育的實踐經驗，去實現中國父母與孩子的共同成功、健康、自在！
? ? ? ? 季永剛先生用一句話總結，家風是家族隧道中“氣質”的總和。而家風的傳承是一件重大的事。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。家長要重視家庭教育，培育良好家風，用自己的榜樣作用，給孩子以潛移默化的影響，引導他們健康成長，形成健全的人格，正確的人生價值觀。
? ? ? ? 季先生用一個形象的比喻解釋“孩子一生的成就”、“學校教育”、“家庭教育”三者之間的關系。如果把孩子一生的成就比作成一棵大樹的樹冠，學校教育是樹干，家庭教育就是樹根。我們要做的是，家庭教育引領學校教育，并與之相擁而舞。著名教育家陶行知曾說過：“凡人生需要之習慣、傾向、態度多半在孩子六歲前培養成功，這個時期培養得好，以后只需要繼續增高，培養上去，自然會成為社會的優良分子。”
? ? ? ? 季先生分別從理論與實操兩方面分享好家風建設、好孩子培育，為家長們提供了正確的理論引導和實踐支持。用和諧的家風孵化優秀的孩子，引導孩子涵養友善仁愛的胸襟、勇于擔當的責任意識，培養謙謙有禮的君子之德，成為社會的優秀公民，國家的建設人才。
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