? ? ? ? 花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。

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? ? ? ? 暮春時節，萬紫千紅競相爭艷，那四溢的芬芳，令人陶醉。傍晚的風挾著輕微的涼意，吹在身上分外舒適。春困的人兒，也被吹醒了盹兒，不愿辜負大好春光，于是，便有了四月的易道學習之旅。

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? ? ? ? 2021年4月7-25日，為期19天的培訓學習之旅，從品牌、文化、課程、師資、管理、營銷、服務、市場八大系統著手，助力校區系統性辦學，解決校區運營方方面面難題。

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4月7-9日，領導力培訓，參訓老師們從中獲得：

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? ? ? ? 1、培訓學校人力資源的架構組建和注意事項，學會培養教師，做好學生教學管理工作；“學習力”成就卓越校長。

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? ? ? ? 2、教育市場的經營模式分解，如何做好學校招商渠道的建立與管理，如何做好營銷團隊的建立與管理，打造優秀團隊。

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? ? ? ? 3、獲取單校盈利百萬的成功秘訣，解決“新”校的迷茫無力，助你布局，助力“老”校突破瓶頸，獲新思路重生。

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? ? ? ? 4、讓校區的軟實力成為核心競爭力，讓家長沙龍刷新家庭教育新思維，做優秀的教育人。

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? ? ? ? 5、一步一景觀，一景一故事。全面系統地介紹易道文化，解讀易道連鎖學校的文化路演，做好自己學校的文化路演。

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? ? ? ? 來一趟，帶一所學校回家。領導力提升班，給你一套《2021年度發展規劃書》，給你一套《組織架構與崗位職責晉升標準》，校區運營方向更清晰。

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4月10-12日，招生技巧培訓，參訓老師們從中獲得：

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? ? ? ? 1、了解每科課程的USP和高附加值，建立課程金字塔，為學校賦能創收。

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? ? ? ? 2、建設課程顧問的職業心態和崗位準備，做到“人無我有，人有我精，人精我唯一”的行業NO.1。

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? ? ? ? 3、通曉課程顧問的工作流程，在招生過程中總結經驗，積攢職業智慧。

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? ? ? ? 4、明晰家長心理，掌握技巧并占據主動性，處理各類溝通場景，做百戰百勝的招生高手。

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? ? ? ? 5、定制校區專屬的兒童綜合能力素質測評系統，專注力測評系統，讓招生如虎添翼，讓家長主動聯系你。

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? ? ? ? 來一趟，帶一所學校回家。招生技巧班，給你一套《2021年課程顧問活動方案沙盤演練》，給你一套《2021年度課程顧問日常使用表格》，招生續報更高效。

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4月13-25日，為各課程技能培訓：

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? ? ? ? 易道總部師資培訓，易道教育集團推出“4+1”課程體系培訓，即：大語文教育（手腦識字與閱讀、手腦拼音、看圖說話寫話、手腦演寫作文、手腦說唱英語），大數學教育（手腦速算、手腦思維風暴、手腦思維數學），大美術教育（手腦印象涂鴉、手腦創意繪畫、國學國畫），大素質教育（創藝科學屋、樂動禮儀坊、娃娃外交官），幼小銜接教育系列課程。

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? ? ? ? 依次推開每一間培訓室，總部講師用專業嚴謹、溫和悉心的講解，幫助老師們一遍遍練課、一步步釋疑，而參訓老師們更是聚精會神、筆耕不輟，聽課、做筆記、交流、操練、考核……在這里，他們用堅持不懈、努力進取的態度，夯實著作為一名魅力師者的職業素養。

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? ? ? ? 千里之行，始于足下。參訓老師們從各自校區來到易道總部，跋涉了山水，汲取了養分，不斷探索知識學海、夯實專業技能。

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? ? ? ? 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這連續十幾天，每天六個多小時的課堂學習中，他們堅持了下來；課后，會花上更多的時間去練課、磨課，直到全部吃透，還原原汁原味的易道精品課程。這些魅力師者，無愧使命與擔當！這股發自內心的熱情，足以抵消過程的辛苦。

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（參訓老師們參加易道總部的集體晨讀）

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? ? ? ? 不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。正是這樣一點一滴的積累與努力，才能成為家長信賴、孩子喜愛的易道師者。

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? ? ? ? 希望參訓老師們在總部學有所成，將學到的知識、交流的經驗帶回去，在各自校區學以致用，培養出更多的優秀易道寶貝，成就更多的幸福易道家庭！